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Novedad

Neurociencias y educación: Dislexia para educadores

Definición y características de la dislexia, estrategias de manejo en le aula

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En el curso de esta actividad se trabajará el concepto de dislexia, qué es, cómo afecta a los alumnos, cuáles son los alcances de la ley y qué estrategias podemos implementar en el aula

Comienzo: Inmediato

Incluye:

Información
Detalles

INICIO

Inmediato

Contenidos disponibles desde el inicio: hacelo a tu ritmo

DURACIÓN

4 clases audiovisuales

2 meses de acceso total

MODALIDAD

Clases 100% online

Filmadas especialmente, no en vivo

DIRIGIDO A

Docentes, directivos, supervisores escolares, equipo de orientación escolar y estudiantes

MEDIOS DE PAGO

Todas las tarjetas de crédito, transferencia bancaria y efectivo (Pago Fácil, Rapipago, etc.)

Conocé cuáles son los trastornos del aprendizaje

Conocé qué es la dislexia y cómo trabajar en clase

Aprendé la relación entre lenguaje y lectura

Conocé la importancia de la detección temprana de los trastornos del aprendizaje

Conocé cuáles son los trastornos del aprendizaje

Conocé qué es la dislexia y cómo trabajar en clase

Aprendé la relación entre lenguaje y lectura

Conocé la importancia de la detección temprana de los trastornos del aprendizaje

Responsables del curso

Tu inscripción incluye

Clases audiovisuales

Tendrás acceso a clases interactivas con un formato moderno y atractivo

Acceso online las 24hs

Visualizá las clases en cualquier momento del día

Lecturas seleccionadas

Accederás a PDFs descargables seleccionados por el equipo docente

Certificación digital

Obtendrás un certificado de cursada al finalizar el workshop

Aplicación móvil

Ingresá a todos los contenidos desde tu teléfono celular o tablet

Ejercicios y prácticas

Dispondrás de instancias de ejercitación de los contenidos teóricos

Temario del curso

1. Definición y caraterísticas de los trastornos del aprendizaje

■ Clasificación de los trastornos del aprendizaje
■ Diferencia entre trastorno de aprendizaje y dificultades en el desarrollo escolar
■ Concepto de diversidad
■ Precursores para el aprendizaje
■ Relación entre lenguaje y alfabetización

2. Dislexia: mitos y definición

■ Dislexia, prevalencia
■ Mitos en torno a la dislexia
■ Definiciones y criterios
■ Cerebro lingüístico y lector

3. Bases: biológicas, detección y diagnóstico

■ Bases biológicas y características
■ Dislexia a lo largo de la vida
■ Importancia de la detección y diagnóstico

4. Estrategias de manejo escolar

■ Estrategias escolares
■ Estrategias de acceso y estrategias de contenido
■ Qué hacer, cuándo hacer y cómo hacer para trabajar con los alumnos con dislexia

Nuestros exalumnos